 |
| محاضرة التمريض في جامعة المحمدية مالانج إنداه دوي براتيوي لإجراء بحث يتعلق بتأثير التدريب على دعم الحياة الأساسي (BLS) على زيادة معرفة طلاب المدارس الثانوية. (Foto : Istimewa) |
تُعد السكتة القلبية أحد الأسباب الرئيسية للموت المفاجئ في العالم، بما في ذلك إندونيسيا. تتطلب هذه الحالة علاجًا سريعًا ومناسبًا لإنقاذ الأرواح. دفع هذا الوعي محاضر التمريض في جامعة المحمدية مالانج (UMM) إنداه دوي براتيوي إلى إجراء بحث حول تأثير التدريب على دعم الحياة الأساسي (BLS) على تحسين معرفة طلاب المدارس الثانوية، في يناير الماضي.
”إن مسؤولية تقديم الإسعافات الأولية لا تقع على عاتق العاملين في المجال الطبي فحسب، بل تقع أيضاً على عاتق الأشخاص العاديين، بما في ذلك الطلاب. إن معرفة أساسيات دعم الحياة الأساسي (BLS) أمر أساسي في التعامل مع حالات السكتة القلبية. ومن خلال التدريب المناسب، يمكن لطلاب المدارس الثانوية أن يكونوا في طليعة من يقدمون الإسعافات الأولية في مجتمعاتهم“وأوضح.
Baca juga : Mahasiswa FISIP UMM Diajari Bahaya Money Politic
وأوضح أن السكتة القلبية هي حالة طبية خطيرة تحدث فجأة وتتطلب تدخلاً طارئاً لمنع الوفاة أو الإعاقة الدائمة. تُظهر البيانات العالمية أن معظم حالات السكتة القلبية تحدث خارج المستشفيات، حيث يتأخر الوصول إلى المساعدة الطبية المتخصصة في كثير من الأحيان. لذلك، فإن مشاركة المجتمع، بما في ذلك طلاب المدارس الثانوية، أمر بالغ الأهمية.
”يمكن أن يكون التقييم الأولي السريع والاستجابة الصحيحة من شخص عادي هو الفرق بين الحياة والموت بالنسبة للضحية. ومن خلال تدريب طلاب المدارس الثانوية، فإننا لا نزيد من معرفتهم فحسب، بل نعزز أيضًا من تأهب المجتمع بشكل عام“أضافت.
استخدمت هذه الدراسة تصميمًا شبه تجريبيًا كميًا مع نهج مقطعي لتقييم فعالية التدريب على دعم الحياة الأساسي على التغيرات في معرفة طلاب المدارس الثانوية. تم إشراك اثنين وثلاثين طالبًا كمستجيبين باستخدام أسلوب أخذ العينات الكلية، حيث تم إدراج جميع الطلاب الذين استوفوا المعايير في البحث.
غطى التدريب المواد النظرية والعملية المتعلقة بدعم الحياة الأساسي، بما في ذلك الإنعاش القلبي الرئوي (CPR)، واستخدام أجهزة مزيل الرجفان الخارجي الآلي (AED)، والخطوات الأخرى ذات الصلة في التعامل مع السكتة القلبية. قبل التدريب، خضع الطلاب لاختبار مسبق لقياس مستوى معرفتهم الأولية. بعد الانتهاء من التدريب، تم اختبارهم مرة أخرى من خلال اختبار لاحق لقياس فعالية التدريب.
أظهرت النتائج أن تدريب دعم الحياة الأساسي أدى إلى تحسن كبير في معرفة طلاب المدارس الثانوية بتدابير الطوارئ لإدارة السكتة القلبية. قبل التدريب، كان متوسط درجة المعرفة قبل التدريب خمس نقاط من ثماني نقاط، مما يشير إلى فهم محدود. ومع ذلك، بعد التدريب، ارتفع متوسط الدرجات إلى سبع نقاط من خمس نقاط. أثبت تحليل البيانات أن هذا التغيير كان ذا دلالة إحصائية.
وتعتقد إنداه أن هذا التدريب لا يحسن من معرفة الطلاب الأفراد فحسب، بل له تأثير اجتماعي إيجابي أيضًا. فالطلاب المدربون الآن لديهم الثقة في التصرف بسرعة في حالات الطوارئ، سواء في البيئة المدرسية أو المنزل أو الأماكن العامة الأخرى. ”نحن بحاجة إلى جعل التدريب على الإنعاش القلبي الرئوي الرئوي جزءًا من المناهج الدراسية. فهذا استثمار طويل الأجل لخلق مجتمع أكثر اهتماماً واستعداداً“قال بحزم.
Baca juga : Gunakan Teknologi dan Pupuk Racikan, Begini Melon Produksi Greenhouse UMM
وفقًا لأحد المتدربين، رضا، وهو طالب في مدرسة ثانوية حكومية ثانوية مالانج الثانية، قال إنه لم يكن يعرف في السابق ما يجب فعله إذا واجهته حالة سكتة قلبية. بعد هذا التدريب، أشعر بمزيد من الاستعداد والثقة للمساعدة إذا واجهت حالة طارئة.
بالإضافة إلى ذلك، يعمل التدريب أيضاً على بناء الوعي بأهمية الإسعافات الأولية في المجتمع. ومن المتوقع أن يكون الطلاب عوامل تغيير يمكنهم نشر معرفتهم للأصدقاء والعائلة والمجتمع الأوسع. (*/wil/Izi)
